转型变革情境下青年企业家创业能力模型及其效能研究

1 绪论

1.1研究背景
虽然和20年前相比，现在企业的成长机会更多，但是最后的创业生存时间却没有明显的增长。环境的快速变化，使得组织在动态情境下的创业生存能力变成了变革关注的焦点之一，组织本身也面对了成长与生存相平衡的挑战(潘安成，2007)。而青年是国家发展的希望，青年企业家群体是其中最有活力和理想的之一。成长于改革开放时代的青年企业家见证了上一辈创业者从无到有，开拓创新的过程，前人的成功也激勘着当代青年们创造属于自己的时代。在优越的环境中，青年企业家获得了更好的教育，整体素质的提高让人们对这个群体寄予了更高的期望。而中国正处于转型变革的时期，国际化的加深和新兴产业的涌现对创业者提出了更高的要求，对于青年企业家的研究在这种情境下具有特殊的现实意义。中国青年企业家协会与其他相关组织联合开展了对2012年“中国青年企业家发展状况”专题调研。调研结果显示，大多数的青年企业家对中国目前的经济走势仍然有较高的信心，相比前几年正在不断的恢复。结合青年企业家实际的创业情况来看，他们信心的来源一方面是因为所在行业不再是劳动力密集或者资本密集的传统行业，另一方面也是由于当代青年企业家天生的乐观性格。技术含量的大幅提高使他们抗风险能力也随之提升，在更动荡的环境下的生存能力更为突出。对创业过程中社会地位的变化，例如声望和收入水平，青年企业家的调查结果也显示出了对其自身目前社会地位的积极认同。正是出于这种较高的自我认同感，青年企业家的生活质量也较普通人更高，可以在创业的过程中不断投入自己充讳的精力和热情。与此同时，青年企业家还对自己身上肩负着的责任有着清晰的认识，其中认同青年企业家“应该敢于承担风险"的比例高达89.4%。这种勇于承担风险，不断创新的精神也反过来让他们在转型变革过程中具备了更高的成功可能性。
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1.2问题的提出
青年企业家在转型变革过程中，承担了促进经济发展和转变发展方式等重要责任，但是转型变革情境也反过来在一定程度上限制了他们的创业发展。首先，自身已有的知识技能与创业所需的技能尚存在差距。从客观的角度看，当代青年企业家的知识结构和水平明显高于之前任何的创业者，大部分青年企业家都接受过了良好的高等教育甚至于海外留学。但是，从现实和他们的反馈中可以发现，在创业的过程中青年企业家的学术知识很难运用到企业的实际经营中去，也就是说学术知识和创业能力之间存在着一条鸿沟。而青年企业家自己的也充分意识到了想要在转型升级的情境下生存，必须要不断升级更新自己的技能，在原有的基础上合理开发与企业发展相匹配的创业技能。其次，能力开发意愿和实际途径之间的不匹配。从前文中的“青年企业家发展状况调查”中可以发现，许多青年企业家都清晰的认识到，在市场环境变化剧烈，竞令对手不断推陈出新的时代，想要有效的进行产品或者服务的创新，自身就必须具备充足的行业理解，对发展趋势有深刻的见解。而目前虽然国家提出了众多提升和扶持青年企业家创业的计划，各大院校也开设了不同的教育培训课程，但是这些课程最后都变成了企业家们社交的场合，真正学习创业知识和能力的时间少之又少。因此，对于很多急于提升自己创业能力的青年企业家来说，目前的环境下确实缺乏有效的途径。
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2 以往研究进展

2.1青年创业研究
青年创业在近年来成为国家和社会关注的热点问题，政府和相关组织发布了不同的扶持政策和措施。但是，学界普遍认为对于新一代创业者的研究相对缺乏(Howe&Strauss, 2000)。无论是西方还是中国的青年人都是乐观，追求成就，公民意识强烈并且个体差异相当大的一代人（Schreuder&Coetze，2007)。因此，回顾国内外的青年创业相关研究现状可以为青年创业提供更好的扶持依据。从青年的创业动机来说，根据海峡两岸青年创业调查的资料，青年在创业过程中的动机包括了最基本的生存，追求自己喜欢的事，取得一定的社会地位，以及最终实现自己的价值（黄海波，2006)。而在研究了上海地区的青年创业情况后，祝春兰（2007)认为，创业动机可以从满足个人成功的需要，提高收入，生活保障，可以自己控制生活方式等方面去分析。拥有高创业倾向是青年创业的重要前提。从薪水来看，创立自己的公司对高校学生和毕业生来说是一个非常有吸引力的选择。其部分原因在于青年对在传统大公司的职业越来越感到失望，所以就越来越渴望自己创业(Kolveerid，1996)。同时，创业所带来的价值，诸如独立、挑战和自我实现等，变得越来越令人向往。Phan等（2002)将新加坡学生作为调查对象，提出了创业倾向的理论模型。该摸型包括个人背景、创业态度、创业信念、创业倾向四个方面。
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2.2实践智力研究
成功智力理论是Sternberg在1996年经过了丰富的实证之后，在自己的智力三元理论基础上提出的更具实践操作意义的智力理论。他认为传统的智力理论并没有和真实世界的成功标准联系在一起，而仅仅考察了个体在学业方面的智力，关注过于狭窄。而智力应该能够解释和分析为什么有些人能够取得成功，也就是“成功智力”。成功的创业者需要分析，创造和实践智力的组合。而这三种能力一起构成了成功智力。成功智力是在个体所处的特定情境下，获得成功所需的能力。而这里的成功是根据每个人不同的目标设置，因此应当在一个人的社会文化背景内，按照个人的标准，根据在生活中取得成功的能力定义智力。此外，人们成功靠的是识别自.己的长处并加以利用，同时改正或弥补自己的缺点。通过适应，改变和选择环境就可以做到这一点。有时，人们改变自己以适应环境；有时，人们改变环境以适应自己。实际上，创业者就是因为他们对目前所处的商业环境不满意，从而产生了创业的想法。所以成功智力是为了能够适应，选择和塑造环境，这与传统智力理论强调的仅仅适应环境不同。Baum和Bird (2011)运用成功智力研究了高成长性创业者。通过对22位印刷行业高管的访谈和143位印刷行业新创业者的问卷研究，他们发现成功智力和创业效能感结合可以预测创业者的快速行动和多重改进行为。而创业者的快速行动与多重改进行为对创业组织绩效有潜在的正向促进作用。这项研究证明了由分析智力，实践智力和创造智力组成的成功智力确实会影响和激励创业者的行为。
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3研究的理论构思和设计..........33
3.1研究目的 .........33
3.2本研究理论构思与假设 .........33
3.2.1构思框架 .........33
3.2.2本研究假设......... 34
3.3研究方法.........37
3.4研究路线.........38
4访谈研究.........39
4.1访谈研究的目的.........39
4.2访谈研究设计.........40
4.3访谈取样.........41
4.4案例比较研究.........42
5问卷研究.........53
5.1研究目的.........53
5.2样本......... 54
5.3测量 .........56

6 问卷结果分析

6.1间卷的信度和效度
问卷研究需要通过效度和信度检验来确保量表的有效性，只有使用具有信度和效度的量表才能够展开问卷研究。问卷研究中采用的是管理学研究中经常使用的Cronbach系数来检验量表的信度，通常来说，Cronbach系数高于0.7,该量表的信度就是处于可以接受的范围内。此外，对于量表的效度检验，本研究采用的是探索性因素分析。最后，信度和效度检验将使用SPSS16.0分析软件来进行。

6.1.1情境特征量表信度和因素结构
情景特征量表包括了 10个题项，a系数为0.846，高于0.7，说明了问卷的信度可以接受。对情境特征量表进行效度检验后，本量表的KMO值等于0.874，也高于研究中一般可以接受的0.7标准，可以认为该量表能够进行因素分析。此外Bartlett球体检验的结果为Sig=0.000。此外，为了对本量表的结构进行进一步的分析和讨论，通过主成分分析来做探索性因素分析，并使用方差最大化旋转变换，情境特征量表详细结果如表6.1所示：

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结论

本研究通过文献回顾和归纳、实施访谈研究和实证问卷研究等途径，探讨了青年企业家情境特征，创业能力，创业策略和创业成长绩效之间的关系。在第一章中，本研究主要分析了转型变革背景下，我国青年企业家创业现状和发展状况，探讨他们的个人和创业特征，存在的问题等；随后在第二章中，本研究对实践智力，情境特征，创业能力，创业策略和创业绩效相关理论和进展进行了文献回顾和总结分析；基于文献总结，本研究接下来提出了研究理论构思和相关的假设，设计了本研究的研究路线图；根据本研究的理论构思和假设，开了展访谈调研，在第四章针对访谈调研收集的信息和材料采用关键行为分析的方法，对各个研究变量进行了初步的定义，已经对研究构思进行了初步验证；结合文献回顾，访谈研究和关键行为事件分析的结果，编制了本研究的问卷，在导师的指导下做出了进一步的修订。同时初步选定了问卷研究样本的来源，以及需要采集的基本信息，最后通过因素分析等方法，验证了本研究问卷的信度和效度；最后，在第六章对回收的数据进行了分析，采用了方差分析、相关分析、回归分析等方法，详细地分析了各变量间的关系，验证或者推翻了研究的假设，完善了研究的理论构思。为最后的研究讨论打下了基础。
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参考文献(略)